پویش 101
به نظرتون تا چه میزان تصوری که در مواجهه اول با آدم ها داریم قابل اتکاست؟
چه قدر این تصویری که از آدم ها داریم توی زندگیمون تاثیر داره؟ مثال بزنید
آزمایشگاه شیمی - زیست هفتم
با بررسی پیش بینی‌های مختلف و مطمئن از سوی سازمان های بین المللی و نظر کارشناسان اپیدمیولوژی؛ زمان مشخصی برای پایان پاندمی کرونا نمی توان متصور بود. از طرفی هم امر مهم آموزش با چالشهای مختلفی روبرو شده است و از طرف دیگر سلامت دانش‌آموزان هم مساله مهمی است. با معادله چند مجهولی روبرو هستیم.
در این نظرسنجی قصد دارم نظر شما را در خصوص نحوه تدریس درس آزمایشگاه جویا شوم. بطور خاص میتوانید درباره درس آزمایشگاه شیمی نظر بدین. نظر یا پیشنهاد شما درباره تدریس بهتر و یادگیری بهتر آزمایشگاه آنلاین میتواند باشد.
نگارش هفتم
خب!
حالا تکلیف!
داستان از چه قراره؟ دقیقاً! باید به ما بگید که داستان از چه قراره!
اگه بیاید پایین‌تر (؟!) پنج داستان به انتخاب شخص شخیص بنده می‌بینید که قراره از بین‌شون یکی رو انتخاب کنید و تا پایان تعطیلات هم همه‌ش رو بخونید! اما داستان به این‌جا ختم نمی‌شه! باید داستان مورد نظرتون رو در حداقل دو و حداکثر چهار صفحه خلاصه کنید و در ادامه در حداقل یک و حداکثر سه صفحه نظر و البته نقد‌تون رو بنویسید؛ منظور از نظر و نقد اینه که هم راجع‌به ویژگی‌های نوشتاری و سبک نویسنده و هم ویژگی‌های محتوایی داستان بنویسید؛ هم ویژگی‌های خوب و هم ویژگی‌های ناخوب! مثلاً راجع‌به چگونگی توصیف‌ها، کوتاه‌وبلند بودن جمله‌ها یا لحن نویسنده و حتی این‌که اصلاً منظور نویسنده از نوشتن این داستان چی بوده و آیا تونسته به منظورش برسه یا نه!
خلاصه که امیدوارم موفق باشید
اما داستان‌ها:
۱- گودال‌ها نوشته‌ی لوییس سکر ترجمه‌ی فرزاد فرید نشر پریان
۲-جادوگرها نوشته‌ی رولد دال ترجمه محبوبه نجف‌خانی، نشر افق
۳- گمشده‌ی شهرزاد نوشته‌ی سوزان فلچر ترجمه‌ی حسین ابراهیمی نشر پیدایش
۴- آتش‌خوار‌ها نوشته‌ی دیوید الموند ترجمه‌ی رویا زنده‌بودی نشر هوپا
۵- ته کلاس، ردیف آخر، صندلی آخر، نوشته‌ی لوئیس سکر ترجمه‌ی پروین علی‌پور نشر افق
یادآوری مهم!
من هم مثل همه‌ی شما به گوگل دسترسی دارم! خلاصه‌تون رو خودتون بنویسید، ندید دست گوگل!
ریاضی 1400-1401
در این آزمون قرار است به ۲۱ سوال پاسخ دهید.
این آزمون جمعه (۶ خرداد) برگزار می‌شود. بنظر من ۹۰ دقیقه برای تکمیل این آزمون کافی است ولی شما هر وقت آزمون را شروع کنید ۱۲۰ دقیقه برای تکمیل آن فرصت دارید. این آزمون ساعت ۱۶ باز می‌شود و تا ساعت ۱۹ باید آن را تکمیل کرده باشید.
از ساعت ۱۹ روز جمعه هم پاسخ‌های این آزمون در اختیار شما قرار می‌گیرد تا با مرور آن برای آزمون حضوری شنبه هم آماده شوید. البته برای آزمون روز شنبه حتما دوره کلی مطالب فصل نظریه اعداد هم مفید خواهد بود!
در بعضی از سوال‌ها یک قسمت برای وارد کردن جواب وجود دارد. در این قسمت باید فقط جواب آخر یا تعداد خواسته شده را، بدون هیچ راه حلی و بدون هیچ کلمه‌ای و فقط بصورت یک عدد وارد کنید. دقت کنید در هنگام وارد کردن جواب، زبان صفحه کلید شما (کیبورد)، انگلیسی باشد!
سوالات این آزمون نمره منفی ندارند ولی در بعضی از سوالات که باید جواب را از بین گزینه‌ها انتخاب کنید، ممکن است چند گزینه جواب مسئله باشند، در این سوالات برای گرفتن نمره کامل باید تمام جواب‌های درست را انتخاب کرده باشید و انتخاب گزینه‌هایی که جواب مسئله نیستند، از نمره شما در آن سوال کم خواهند کرد.
توصیه می‌کنم حتما قلم و کاغذ در اختیار داشته باشید و ابتدا سوال را روی برگه با راه حل و مرتب، حل کنید و سپس فقط جواب آخر را در قسمت تعیین شده وارد کنید.
فناوری
سلاااام و درود به ملت دوره ۱۳
خب آقا درباره تکلیف این هفته سرکلاس توضیح دادیم!!؟
چی بود؟ قرار شد که برای این هفته بریم سراغ کار با صدا و تولید پادکست و نریشن و از این داستانا درست کنیم. (البته که گروهی)
بد نیست به نظرم خودتون گویندگی کنید
راستی اگه تکلیفا خوب باشن و استعداد خوبی بین تون باشه میتونیم ادامه سری پادکست های صداتیو رو ادامه بدیم (صداتیو پادکستی که پارسال راه افتاد و الان شده رادیو ۱۳...)
کلا صدا دنیای باحالی داره ، شاعر در همین راستا میفرماد:
اگر میشد صدا را دید
چه گل هایی.... چه گل هایی
به هر آواز میشد چید
اگر میشد صدا را دید...
اجتماعی
فایل های شما درباره
1) نژاد پرستی چیه
2) چرا نژادپرستی مذموم و رشت و غیراخلاقیه
3) راهکار مقابله با نژادپرستی چیه
می تونید یکی از این سه مورد را در فایل تون بگید یا این که به هر سه اشاره کنید. می تونید هم دو یا سه فایل داشته باشید و در هر کدوم به یکی از این موارد اشاره کنید
سوالی بود HRBAVALI@GMAIL.COM
تاریخ
سلام بچهها! امیدوارم حال و احوالتون خوب باشه و تا امروز امتحانها به خوبی و خوشی سپری شده باشه!
ما هم بالاخره به انتهای مسیرمون رسیدیم، متاسفانه هفته آخر تعطیل شد و نتونستم ببینمتون، کلی حرف داشتم باهاتون. اما چه کنیم ...
به هر حال امیدوارم حس مفید بودن به کلاس داشته باشید و حس کرده باشید چیزای جدیدی یاد گرفتید! اگر ذهنیتتون به تاریخ عوض شده باشه که دیگه عالی میشه!
برای آخرین فعالیتی که در کنار هم انجام خواهیم داد میخواهیم اندکی بیشتر مهارت های ریسرچ و تحلیلمون رو تقویت کنیم و در کنارش ارزیابی هم بشیم (بخش مهمی از نمره پایانی شما وابسته به این فعالیت هست)
داستان از این قرار هست که من برای شما 3 تا موضوع پیشنهادی مطرح کردم و شما باید به انتخاب خودتون در مورد یکی از این موضوعات تحقیق و تفکر کنید و به سوالات مطرح شده پاسخ بدید، در نهایت به عنوان برگه امتحانیف ققط باید یک ویدیو حداکثر 5 دقیقهای در پاسخ به سوالات از خودتون در حال توضیح دادن به دوربین تهیه و برای من ارسال کنید. شما حتما باید پاسخهاتون رو تا جمعه 20 خرداد ساعت 9 شب ارسال کنید و هیچ پاسخی دیرتر از این زمان تحویل گرفته نخواهد شد. این موضوعات به نحوی انتخاب شدن که به شما دید بازتری نسبت به مسائل دنیا بدن و امیدوارم که مطالعه و فکر کردن در مورد موضوعات، به شما در تحلیل اتفاقات امروز دنیا هم کمک کنه!
مفاهیم قرآن
و چنین نیایش زیبایی ، هنر کسی جز او نباشد ! چه لطیف و روح بخش با خالق خودش نجوا می کند . به درستی که بین تمام پیشوایانم او در این زمینه سرآمد است! پس بگشا آن کتاب را و به تعداد طواف دور خانه خدا پیش برو و مقصود مرا بخوان !
1-در این وصیت نامه ، حکیم سلسبیلی از چه کسی سخن می گوید ؟
2-در پایان وصیت ، دقیقا به خواندن چه چیزی توصیه میکند و محتوای آن چیز چیست ؟
تا 8 صبح 18 اسفند فرصت دارین ! 2 امتیاز دیگر در انتظار گروه شماست !
پویش هفتم 103
بچه ها سلام در فایل زیر یک دسته صفات مختلف براتون گذاشته شده
شما باید هر کدوم از این صفات زیر را در یک جمله بنویسید
و بگید چه مدل آدم هایی این صفات رو دارند
راستی شما کدوم صاحب کدوم یکی از این صفات هستید ؟
معارف
بخش دوم کاربرگ قرار بود خلاصه ی ارائه گروه 5 در ترم دوم باشه. قرار بود شما سر کلاس خوب ارائه ی دوستان گروه 5 برای بخش اول درس 14 رو گوش کنید و در حد 4 یا 5 خط خلاصه کنید و تحویل بدید.